一、工人一分钟也没有忘记自己需要知识的力量


……工人们一分钟也不会忘记自己需要知识的力量。工人们在追求知识方面表现出非常大的热情,而且正是在现在表现出来,这证明无产阶级在这方面没有而且也不可能有迷误。凡是识字和有识别人的本领、有实际经验的普通工人和农民都能够胜任组织家的工作。资产阶级知识分子用傲慢蔑视态度谈论的“老百姓”中,有很多这样的人。这样的天才在工人阶级的农民中间是无穷无尽的。

工人和农民还有些“胆怯”,对于自己现在是统治阶级这一点还不习惯,他们还不够坚决。革命不可能立刻在一生迫于饥饿贫困而不得不在棍棒下工作的千百万人中间培养出这些品质。但是, 1917 年十月革命的力量,它的生命力,它的不可战胜性,正是在于它激发这些品质,打破一切旧的障碍,摧毁腐朽的桎梏,把劳动者引上独立创造新生活的道路。

列宁:《怎样组织竞赛》(1918 年 1 月 7—10 日),《列宁全集》第 26 卷第 383页。


二、工人阶级的未来取决于正在成长的工人一代的教育


最先进的工人完全了解,他们阶级的未来,从而也是人类的未来,完全取决于正在成长的工人一代的教育。

马克思:《临时中央委员会就若干问题给代表的指示》(1866 年 8 月),《马克思恩格斯全集》第 16 卷第 217 页。


如果说,工厂法作为从资本那里争取来的最初的微小让步,只是把初等教育同工厂劳动结合起来,那末毫无疑问,工人阶级在不可避免地夺取政权之后,将使理论的和实践的工艺教育在工人学校中占据应有的位置。

马克思:《资本论》第 1 卷(1867 年),《马克思恩格斯全集》第 23 卷第 534—535 页。


这个正确思想就是,没有年轻一代的教育和生产劳动的结合,未来社会的理想是不能想象的:无论是脱离生产劳动的教学和教育,或是没有同时进行教学和教育的生产劳动,都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。

列宁:《民粹主义空想计划的典型》(1897 年底),《列宁全集》第 2 卷第 413页。


三、用整个社会的力量来共同经营生产和由此引起的生产新发展,需要一种全新的人,并将创造出这种新人


阶级的存在是由分工引起的,到那时现在这种分工也将完全消失,因为要把工业和农业生产提高到上述的那种水平,单靠机械的和化学的辅助工具是不够的,还必须相应地发展运用这些工具的人的能力。当十八世纪的农民和手工工场工人被吸引到大工业中以后,他们改变了自己的整个生活方式而完全成为另一种人,同样,用整个社会的力量来共同经营生产和由此而引起的生产的新发展,也需要

一种全新的人,并将创造出这种新人来。

恩格斯:《共产主义原理》(1847 年 10—11 月),《马克思恩格斯全集》第 4卷第 370 页。


根据共产主义原则组织起来的社会,将使自己的成员能够全面地发挥他们各方面的才能,而同时各个不同的阶级也就必然消失。因此,根据共产主义原则组织起来的社会一方面不容许阶级继续存在,另一方面这个社会的建立本身便给消灭阶级差别提供了条件。

恩格斯:《共产主义原理》(1847 年 10—11 月),《马克思恩格斯全集》第 4卷第 370—371 页。


由此可见,城市和乡村之间的对立也将消失。从事农业和工业劳动的将是同样的一些人,而不再是两个不同的阶级。单从物质方面的原因来看,这已经是共产主义联合体的必要条件了。乡村农业人口的分散和大城市工业人口的集中只是工农业发展水平还不够高的表现,它是进一步发展的阻碍,这种阻碍在目前已经深深地感到了。

恩格斯:《共产主义原理》(1847 年 10—11 月),《马克思恩格斯全集》第 4卷第 371 页。


因此现在已被机器动摇了的分工,即把一个人变成农民,把另外一个人变成鞋匠,把第三个人变成工厂工人,把第四个人变成交易所投机者的这种分工,将要完全消失。教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统,它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好,轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此,教育就会使他们摆脱现代这种分工为每个人造成的片面性。

恩格斯:《共产主义原理》(1847 年 10—11 月),《马克思恩格斯全集》第 4卷第 370 页。


生产的社会管理不能由现在这种人来进行,因为他们每一个人都只隶属于某一个生产部门:受它束缚,听它剥削,在这里,每一个人都只能发展自己能力的一方面而偏废了其他各方面,只熟悉整个生产中的某一个部门或者某一个部门的一部分。就是现在的工业也渐渐不能使用这样的人了。由整个社会共同地和有计划地来经营的工业,就更加需要各方面都有能力的人,即能通晓整个生产系统的人。

恩格斯:《共产主义原理》(1847 年 10—11 月)。《马克思恩格斯全集》第 4卷第 370 页。


由社会全体成员组成的共同联合体来共同而有计划地尽量利用生产力,把生产发展到能够满足全体成员需要的规模;消灭牺牲一些人的利益来满足另一些人的需要的情况,彻底消灭阶级和阶级对立,通过消除旧的分工,进行生产教育、变换工种、共同享受大家创造出来的福利,以及城乡的融合,使社会全体成员的才能能得到全面的发展——这一切都将是废除私有制的最主要的结果。

恩格斯:《共产主义原理》(1847 年 10—11 月),《马克思恩格斯全集》第 4卷第 371 页。


在共产主义社会里,任何人都没有特定的活动范围,每个人都可以在任何部门内发展,社会调节着整个生产,因而使我有可能随我自己的心愿今天干这事,明天干那事,上午打猎,下午捕鱼,傍晚从事畜牧,晚饭后从事批判,但并不因此就使我成为一个猎人、渔夫、牧人或批判者。

马克思:《德意志意识形态》(1815 年—1846 年),《马克思恩格斯全集》第 8卷第 37 页。


事实上,自由王国只是在由必需和外在目的规定要做的劳动终止的地方才开始,因而按照事物的本性来说,它存在于真正物质生产领域的彼岸。像野蛮人为了满足自己的需要,为了维持和再生产自己的生命,必须与自然进行斗争一样,文明人也必须这样做,而且在一切社会形态中,在一切可能的生产方式中,他都必须这样做。这个自然必然性的王国会随着人的发展而扩大,因为需要会扩大,但是,满足这种需要的生产力同时也会扩大。这个领域内的自由只能是:社会化的人,联合起来的生产者,将合理地调节他们和自然之间的物质变换,把它置于他们的共同控制之下,而不让它作为盲目的力量来统治自己;靠消耗最小的力量,在最无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下来进行这种物质变换。但是不管怎样,这个领域始终是一个必然王国。在这个必然王国的彼岸,作为目的本身的人类能力的发展,真正的自由王国,就开始了。但是,这个自由王国只有建立在必然王国的基础上,才能繁荣起来。工作日的缩短是根本条件。

马克思:《资本论》第 8 卷(发表于 1894 年),《马克思恩格斯全塞》第 25卷第 926—927 页。


(本系列终结)

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