１
我有个同学，他很聪明，高中我在埋头苦读的时候，他在玩，但是我的成绩永远赶不上他。高中毕业后，他考上了一所名校，而我只是上了一个普通的一本。
本科毕业后，我们都攻读了研究生。只不过，我考上了他的学校，而他考上了更好的学校。
他视野开拓，思维敏捷，我非常佩服他，这么多年和他一直保持着联系。每次和他聊天，都感觉能有很多收获。
有一次，我和他视频，视频接通的时候他正在实验室。“这么刻苦啊，不像你的性格啊。”我问他。“哎，老师要求打卡，没办法啊，只能待在这了。”
“这样也不错，有人约束你，你能学的更好。”他吐了吐舌头，那神情貌似并不赞同我。
“那你平时都什么时间学习啊？”我好奇的问他。
“有人的时候啊。”他毫不掩饰地回答。
“啥？”我好像有点不相信自己的耳朵。
“有人的时候！”他又大声重复了一遍。
我当时就被他逗地笑了出来，他看到我这样有些不解，说“这有啥好笑的，没人的时候玩，有人的时候学习，读书不就是假装的吗？骗过父母、骗过导师、骗过同门，让自己舒服一点，你笑个屁啊！”
２
是啊，我哪里好意思笑他，我自己平时也是这样啊。平时在实验室，很少做实验，看文献，更多的就是想在实验室混个脸熟，想让师兄师姐和导师知道：
我平时没有到处乱跑，而是乖乖待在实验室，有没有成果是另一方面，最重要的是我的态度好。
但其实，我在实验室都干了什么？打游戏、看电影，追电视剧，几乎每天一部电影的节奏，让我觉得生活充满了意义。我假装自己在搞科研，还装出一副很累很有收获的样子。
我还记得有一个周末，因为天太热的原因，我躲在有空调的实验室，高兴地看着最新出的电影，好不惬意。正当我投入到紧张的剧情时，我突然听到实验室外面老师的声音，他在和隔壁的老师打招呼。
这对我来说是一个信号，也是一个机会，我急忙以最快的速度切换文献页面，然后端正地坐在电脑上，拿出笔记本和笔，装出一副认真学习的样子。
当导师打开门后，看到实验室只有一个认真学习的我，老师很欣慰的说，“周末没出去玩啊？”我说，“有几个问题不太懂，我在这看看文献，学习学习！”
老师笑眯眯地说，“注意休息，要劳逸结合，我先走了，你学吧！”
“老师再见！”我兴奋地说。
果然，周一组会时老师特意表扬了我。“大家都要学习小柒的劲头，咱们团队也需要这样的精神。”老师的一番话说的我心里直发虚，我是装成搞科研，但是我没有在搞啊，没有成绩和文章我岂不是搬起石头砸自己的脚？
３
不过，我们所做的这些，相比张师兄来讲都不算什么。张师兄是跨专业考博过来的，但他似乎对我们专业看的很透，用他的思维来解释，我们专业很简单，把样品弄好，做做测试，分析分析数据，就是一篇不错的文章。
所以，他跟导师做项目的时候，压根就没有怎么思考，想弄哪些样品，就弄哪些样品，然后一股脑的全部拿去测试。我们导师人很好，对学生也比较开明，只要你想做实验，想出数据，我们就给机会，给你钱让你去做。
我这师兄也是毫不客气，仅仅他一个人就花了老师好几十万的科研测试费。老师也没有说什么，就一个标准，“把实验数据好好分析，写个不错的文章。”
老师压根没有说他花了多少钱，应该对得起这笔钱，好好工作的话。而张师兄，也很巧妙的有选择的吸收了老师了教导。
他的实验数据已经出了一年了，但是他的论文没有任何进展。他每天还是那个态度，你们专业那么简单，何必那么较真呢，我再玩一年，明年再写。
这就是他的态度。但他好像并没有注意到，我们老师的这个项目要结项了，要我们团队的成绩，文章就占很大的比重。当老师跟他说了这个问题之后，张师兄开始着急了，也开始了对数据的分析。
有一天，我瞄了一眼他做的分析。好嘛，连最简单的全岩分析都不会，这怎么能写出文章。我在假装搞科研，他是在搞假科研，更令人生气！
他也振振有词，因为有我这样的人存在，科研经费才有了用武之地，要不然老师的经费也花不完啊，在某种意义上我在帮老师。
我竟无言以对。
４
中国高校到底有多少人在假装搞科研？说的严重点，又有多少人在搞着假科研？这个领域也因为整顿一下了。
不过，最需要解决的还是假装搞科研的问题。
我自己是其中之一，但随着即将毕业，我开始后悔自己的所作所为，在最宝贵的学习阶段，真的不应该自欺欺人，没有一个像样的研究生成果，怎么来证明自己的实力，有怎么提高自己的竞争力呢？
看着身边很多优秀的同学陆续找到了心仪的单位，而自己却因为这样或者那样的原因和这些好单位失之交臂，我真的很后悔。自己不该用这个小聪明来欺骗老师赢得一时的安逸，而那一时的安逸在即将找工作之际就带来了我许多的惆怅和悲伤。
搞科研，不仅仅是给老师搞的，还有我们自己。
那些追梦的人也有刻意假装的，但“论文”成为其最好“装饰”。然后才能一步步的往上爬。
尽管，在这个圈里也还剩下不知道多少万人徘徊停留，假装在科研。但科研圈里，还有不少人的宏伟梦想和极少人的踏实工作。
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（作者：小柒。来源：募格学术。责编：毕非）
